Buku Panduan Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Merdeka

Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum Merdeka

Gurusd.id – Panduan ini disusun dalam rangka memberikan inspirasi dalam
implementasi pembelajaran dan asesmen pada Kurikulum Merdeka. Dalam kaitannya
dengan pembelajaran dan asesmen yang berpusat dan berpihak pada peserta didik
perlu adanya panduan bagi pendidik pada tingkat satuan pendidikan dalam
pengimplementasian Kurikulum Merdeka.

Panduan ini dapat dijadikan acuan dalam pembelajaran dan asesmen di dalam
kelas yang mengacu pada standar proses dan standar penilaian.

Standar proses dan standar penilaian digunakan sebagai pedoman dalam
melaksanakan pembelajaran dan penilaian yang efektif dan efisien sehingga
mampu untuk mengembangkan potensi, prakarsa, kemampuan, dan kemandirian
peserta didik secara optimal.

Selanjutnya, pembelajaran dan asesmen juga diarahkan untuk memberikan
fleksibilitas bagi pendidik dan peserta didik dalam mencapai tujuan
pembelajaran yang ditetapkan.

Panduan Pembelajaran dan Asesmen (PPA) merupakan dokumen yang berisi prinsip,
strategi, dan contoh-contoh yang dapat memandu guru dan satuan pendidikan
dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran dan asesmen.

Pembelajaran yang dimaksud meliputi aktivitas merumuskan capaian pembelajaran
menjadi tujuan pembelajaran dan cara mencapai tujuan pembelajaran tersebut.

Sementara asesmen adalah aktivitas selama proses pembelajaran untuk mencari
bukti ketercapaian tujuan pembelajaran.

Dalam panduan ini, pembelajaran dan asesmen merupakan satu siklus; di mana
asesmen memberikan informasi tentang pembelajaran yang perlu dirancang,
kemudian asesmen digunakan untuk mengecek efektivitas pembelajaran yang
berlangsung.

Oleh karena itu, asesmen yang diutamakan adalah asesmen formatif yang
berorientasi pada perkembangan kompetensi peserta didik.

Dalam lampiran Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Nomor 56 Tahun 2022 dijelaskan bahwa struktur Kurikulum Merdeka dibagi menjadi
dua, yaitu:

1. Intrakurikuler dan 
2. Projek penguatan profil pelajar Pancasila. Capaian Pembelajaran menjadi
   kompetensi yang ditargetkan untuk intrakurikuler. 

Panduan ini memfasilitasi proses berpikir dalam perencanaan dan pelaksanaan
pembelajaran yang dimulai dari menganalisis capaian pembelajaran , tujuan
pembelajaran mengembangkan alur tujuan pembelajaran, modul ajar, serta asesmen
pada awal pembelajaran dan pembelajaran terdiferensiasi.

Dokumen ini juga memuat perencanaan serta pelaksanaan asesmen yang
dimulai dari perencanaan, pelaksanaan, pengolahan, dan pelaporan
hasil penilaian atau asesmen.

PPA difokuskan untuk pembelajaran dan asesmen intrakurikuler,
sedangkan panduan untuk projek
penguatan profil pelajar Pancasila
disampaikan dalam dokumen terpisah.

Download Buku Panduan Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Merdeka
disini

Baca Online dibawah ini